¡Buenos días a tod@s!
Espero que hayáis pasado buen fin de semana, que hayáis disfrutado y descansado.
Seguimos unos días más trabajando desde casa, aunque nuestra vuelta al cole ya está más cerca. Lo importante es que cuando volvamos esté todo bien despejado para que nuestro camino hasta allí sea seguro.
Hoy nos toca: LENGUA, INGLÉS, CIENCIAS y EDUCACIÓN FÍSICA.
En esta entrada tenéis explicadas todas las actividades de cada asignatura cada asignatura de hoy. Si tenéis alguna duda podéis escribirme en cualquier momento al correo. Estaré disponible en el horario de clase habitual. Como siempre os recuerdo que es superimportante que leeáis muy bien todas las indicaciones.
¡Empezamos!
Hoy en lengua vamos a medir nuestra velocidad lectora.
Cuando accedáis a la página y estéis preparad@s para empezar, tenéis que pinchar en INICIAR y en ese momento empezar a leer, ya que empieza a contar el tiempo.
Tenéis que leer EN VOZ ALTA, realizando correctamente todas la pausas (puntos y comas) y con buena entonación.
Al acabar de leer tenéis que pinchar en TERMINÉ y os dirá el número de palabras por minuto que habéis leído. Es muy importante acordaros de ese número.
Para empezar solo tienes que pinchar sobre esta imagen.
Ahora escribe el número de palabras por minuto que has leído.
Haz click sobre la imagen. Cuando acabes pincha en TERMINAR y escribe tu nombre y la INICIAL de tu apellido.
Al igual que el otro día, haremos una comprensión oral.
Para empezar haz click sobre la imagen, pulsa sobre el megáfono para escuchar el audio y contesta a las preguntas. Cuando acabes pincha en TERMINAR y escribe tu nombre y la INICIAL de tu apellido.
¡Hasta aquí lengua!
¡Buen trabajo!
Para acceder a la tarea de inglés, pincha sobre la imagen:
Hoy empezamos un nuevo proyecto de ciencias naturales.Se titula: Somos inventores e inventoras.
¿Estáis listos? Empezamos.
Lee detenidamente los hilos condutores:
Empiezas pensando qué sabemos sobre los materiales, la energía y los inventos.
Para empezar haz click sobre la imagen y contesta a las preguntas. Cuando acabes pincha en TERMINAR y escribe tu nombre y la INICIAL de tu apellido.
Ahora vamos a jugar con los materiales.
Necesitas:
- Papel, lápiz y rotuladores.
- Revistas o fotos de objetos.
- Tijeras y pegamento.
1. Haz un cuadro como este en tu cuaderno:
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NATURALES |
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ORIGEN ANIMAL |
ORIGEN VEGETAL |
ORIGEN MINERAL |
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ARTIFICIALES |
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Plástico |
Papel |
Cartón |
Ladrillo |
Vidrio |
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Ahora recorta imágenes donde se vean diferentes materiales o busca objetos planos por tu casa que puedas clasificar. Sigue el ejemplo:
¿Encontraréis materiales para cubrir toda la tabla? Ahí está el reto.
Si tenéis dudas, podéis concultar la página 100 del libro de naturales.
Lo recogeré el jueves cuando volvamos al cole.
Hasta aquí ciencias
¡Buen trabajo!
El profe enviará las tareas al correo.
¡Espero que paséis muy buen día!
Mañana os veo de nuevo en otro día de "Telecole".
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